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时间:2020-07-24 10:14    来源:河北广农烘干设备有限公司     作者: 左云霞     点击: 1823次    打印

 

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四、用方法。时间短、任务重,必须提高效率。记忆法、命题模式、逻辑图发法,以章为单位、以节为单位、以知识点为单位去画逻辑图,这种方法非常有效,把逻辑图画出来不是厚厚的几本书,而是薄薄的几十张纸。

为了提高学生的英语水平,我们加快了公共英语教学改革的力度。从2008级新生开始,以全校各专业的公共英语教学实行口语化教学改革为开端,积极稳步推进教育教学综合改革实验。为此,学校新招聘了100多名年轻英语教师,并进行了相应的教学培训,以适应新的教学改革要求。与此同时,在07级部分学生中开展了“无障碍英语”教学试点工作,对高职英语教学改革进行了有益尝试。

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当老师评讲完每一份平时测试卷后,学生要开始认真对这张试卷的失分情况进行评析。建议此刻做的第一件事是:统计整张试卷中因为“非技术性失误”造成的失分情况,也就是通常所说的“不改错的”分数。同时,要分析这些失误的原因,是计算错误还是审题不认真等。这些分数是在今后第一时间内要慢慢降低的。如果是计算错误过多,那么今后在考试时要适当放慢计算速度,注意解题上、下步骤间的检查,在确保正确率的基础上再逐渐提升速度;如果是审题失误,则要在读题时更加小心,尤其注意题目中的一些关键词。这就是平时的测试卷给考生的第一大作用。

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  本报讯(记者 张宝敏)“要按照双重领导、双重责任、双重身份、双重要求,全方位培养、多样化发展的思路,建立辅导员队伍选聘、管理、培养、发展的长效机制,打造‘高进、严管、精育、优出’动态而又相对稳定的高素质学习型辅导员队伍。”这是天津市委常委、市委教卫工委书记陈超英在日前召开的天津高校辅导员队伍建设工作研讨会上提出的要求。  据悉,天津市提出要建立纵横交错的网络化培训与培养体系:纵向构建国家、市、校三级培训网络,横向搭建课程、进修、交流、科研“四大平台”,重点建设好天津高校思想政治教育工作专职队伍人才培养基地;设立市、校两级政治素质与专业素质、基础理论与工作技能、理论教学与案例教学相结合的课程培训体系,为辅导员参加相关专业培训、攻读高一级学位或进修相关课程提供政策支持;设立专项科研基金,加强辅导员队伍在思想政治教育以及相关专业领域的研究。  此外,天津市还提出把辅导员队伍作为学校青年后备干部、党政管理干部、学科专业骨干培养和选拔的重要源头之一,确保辅导员的发展和收入不低于本校相应职别人员的平均水平。在专业技术职务评聘方面,采取成立专门的德育系列评审组、指标单列、标准单列、独立评审的办法,对辅导员在学生思想政治教育方面成果、课时、成绩与教学、科研方面的成果、课时、成绩实行三个“同等对待”。  《中国教育报》2006年8月8日第1版

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